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<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/isaac-peral_prueba-piloto_08-1024x514.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n- IES NEUS CATAL\u00c0 (Espa\u00f1a)<\/li><\/ul>\n\n\n\n\n\n
![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/WhatsApp-Image-2022-07-04-at-1.53.51-PM-1024x768.jpeg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/WhatsApp-Image-2022-07-04-at-1.53.51-PM-3-1024x768.jpeg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n- Greta du Puy-en-Velay (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/GRETA_PRUEBA-PILOTO-576x1024.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n- Greta de Monistrol-sur-Loire (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Greta d\u2019Yssingeaux (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Professionnel Jean Monnet (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Simone Weil (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Charles et Adrien Dupuy (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Professionnel Auguste Aymard (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Universidad de Valencia, Grado de Magisterio (Espa\u00f1a, VIRTUAL)<\/li><\/ul>\n\n\n\n\n\n
![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/uv_prueba-piloto_02.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/uv_prueba-piloto-1024x557.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/uv_prueba-piloto_01-1024x568.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nPor \u00faltimo, cabe destacar que los resultados de estas pruebas piloto han sido un \u00e9xito ya que tanto los estudiantes como profesores participantes han sido muy participativos y han valorado muy positivamente los materiales y herramientas educativas creados en el seno de este proyecto, y adem\u00e1s la mayor\u00eda de estos centros educativos ya han empezado a implementar los resultados de este proyecto en su pr\u00e1ctica docente habitual o lo empezar\u00e1n a implementar al inicio del pr\u00f3ximo curso.<\/p>\n\n\n\n
.<\/p>\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Los resultados del proyecto y especialmente los \u201cKITS CONTRA LA DISCRIMINACI\u00d3N \u2013 RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS- O2\u201d y el \u201cENTORNO VIRTUAL PARA LA DETECCI\u00d3N DEL ACOSO Y LOS DISCURSOS DE ODIO EN EL AULA (R1)\u201d han sido implementados en 2 centros de educaci\u00f3n secundaria de Espa\u00f1a, 7 centros educativos de Francia y la Universidad de Val\u00e8ncia (Espa\u00f1a). Esto ha permitido adem\u00e1s de mejorar la calidad de los resultados potenciar la difusi\u00f3n y el impacto de los mismos. En estas pruebas piloto…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1120"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1120"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1178,"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1120\/revisions\/1178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educationstopshate.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Universidad de Valencia, Grado de Magisterio (Espa\u00f1a, VIRTUAL)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Professionnel Auguste Aymard (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Lyc\u00e9e Charles et Adrien Dupuy (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
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- Greta de Monistrol-sur-Loire (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Greta du Puy-en-Velay (Francia)<\/li><\/ul>\n\n\n\n