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EVALUACIÓN

El proyecto: “INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA DIVERSIDAD, HACIENDO FRENTE AL ABANDONO ESCOLAR: Metodologías innovadoras para apoyar al alumnado de minorías étnicas y frenar los discursos del odio en Europa” ha tenido unos resultados de evaluación muy positivos, ya que se han cumplido con todos los indicadores definidos en la solicitud, muchos de ellos con un resultado más positivo del esperado inicialmente.

Además, se han realizado más Recursos Educativos Abiertos de los previstos inicialmente y también un KIT más que no estaba previsto, el KIT de libertad de expresión y odio ideológico.

Por último, cabe destacar que esta evaluación ha sido realizada por parte de decenas de expertos externos al proyecto, así como por parte de los participantes y las personas involucradas en el mismo, también ha sido evaluado positivamente y seleccionado para participar en los Congresos Internacionales de Educación EDULEARN 2022 (14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) y ICERI 2022 (15th annual International Conference of Education, Research and Innovation).

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EVALUACIÓN DE LA FASE DE PREPARACIÓN Y LA FASE DE IMPLEMENTACIÓN

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EVALUACIÓN DE LA FASE DE DIFUSIÓN E IMPACTO

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EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS

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EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PROYECTO Y SUS RESULTADOS

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EVALUADORES EXTERNOS

Para validar la calidad del proyecto y de los resultados generados en el mismo se ha contactado con un amplio número de evaluadores internacionales expertos en el ámbito de la educación innovativa (Varios de ellos miembros de los comités de evaluación de los más relevantes congresos internacionales en materia de innovación educativa).

A continuación, listamos el conjunto de expertos que han evaluado el proyecto:

ExpertEntityCountry
Adriana Agnes Repellin-MorenoUniversidad PanamericanaMEXICO
Aileen CotterCork Institute of TechnologyIRELAND
Akihiro MaedaRyukoku UniversityJAPAN
Alia AmmarDrexel UniversityUNITED STATES  
Alexander MikroyannidisThe Open UniversityUNITED KINGDOM
Aline Grunewald NicheleFederal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do SulBRAZIL
Anna RomagnuoloUniversity of TusciaITALY
Ana LucasUniversidade Europeia / Laureate International UniversitiesPORTUGAL
Ana Paula LopesPolytechnic Institute of OportoPORTUGAL
Anamarija ŠtefićJosip Juraj Strossmayer University of OsijekCROATIA
Andrew YoudeThe University of HuddersfieldUNITED KINGDOM
Anemona PeresFrontexPOLAND
Asako OhnoOsaka Sangyo UniversityJAPAN
Bob BarrettAmerican Public UniversityUNITED STATES
Boza TasicRyerson UniversityCANADA
Bozena MannovaCzech Technical University in PragueCZECH REPUBLIC
Breno DeffantiGraded – The American School of São PauloBRAZIL
Catherine O’DonnellUlster UniversityUNITED KINGDOM
Chang-Tik ChanMonash University MalaysiaMALAYSIA
Chiew Hong NgNational Institute of EducationSINGAPORE
Christopher EvansCardiff UniversityUNITED KINGDOM
Craig LoewenUniversity of LethbridgeCANADA
Craig WalkerOklahoma State Department of EducationUNITED STATES
Cynthia Rosas MagallanesInstituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)MEXICO
Daniel AbrahamsUniversity of Arkansas – FayettevilleUNITED STATES
Darren FalconerThe University of Western AustraliaAUSTRALIA
David JenningsUniversity College DublinIRELAND
Elena SavovaUniversity of Library Studies and Information TechnologiesBULGARIA
Elmaziye ÖzgürEastern Mediterranean UniversityCYPRUS
Ewa Bogacz-WojtanowskaJagiellonian UniversityPOLAND
Fausto BreviPolitecnico di MilanoITALY
Fedor DuzhinNanyang Technological UniversitySINGAPORE
Fernando Enrique Ortiz RodriguezUniversidad Autonoma de TamaulipasMEXICO
Filomena SoaresPolytechnic of PortoPORTUGAL
Frank BrosowUniversity of Education LudwigsburgGERMANY
Hanna-Riitta KymäläinenUniversity of HelsinkiFINLAND
Helen ReddyUniversity of NottinghamUNITED KINGDOM
Helmut WöllikCarinthia University of Applied SciencesAUSTRIA
Hiroyuki ObariAoyama Gakuin UniversityJAPAN
Ineta HelmaneUniversity of LatviaLATVIA
Iolie NicolaidouCyprus University of TechnologyCYPRUS
Jana BérešováUniversity of TrnavaSLOVAKIA
Jane DaviesUniversity of NottinghamMALAYSIA
James MackayWellington Institute of TechnologyNEW ZEALAND
Jaroslaw KujawskiUniversity of GdanskPOLAND
Joanna RichardsonCity, University of LondonUNITED KINGDOM
João MonteiroISPGAYA – Instituto Superior Politécnico GayaPORTUGAL
John CraftAppalachian State UniversityUNITED STATES
Joseph AgbenyegaEmirates College for Advanced EducationUNITED ARAB EMIRATES
Kari KrellMacEwan UniversityCANADA
Kathleen O’SullivanUniversity College CorkIRELAND
Kay GallagherZayed UniversityUNITED ARAB EMIRATES
Laila Nordstrand BergWestern Norway University of Applied SciencesNORWAY
Laura ZizkaEcole Hôtelière de Lausanne / HES-SO University of Applied Sciences and Arts Western SwitzerlandSWITZERLAND
Leonor Silva de MattosUniversity of HertfordshireUNITED KINGDOM
Louise RobsonUniversity of SheffieldUNITED KINGDOM
Luis RoseiroInstituto Superior de Engenharia de CoimbraPORTUGAL
Luke RaesideTechnological University DublinIRELAND
Manuel GericotaPolytechnic of PortoPORTUGAL
Maria Luisa SpreaficoPolitecnico di TorinoITALY
Maria Susy RogersThe University of South WalesUNITED KINGDOM
Marion MiltonUnviersity of Notre DameAUSTRALIA
Maria RudnevaRUDN University (Peoples’ Friendship University of Russia)RUSSIAN FEDERATION
Martha Leal-GonzalezInstitute of Innovation and Technology Transfer of Nuevo LeonMEXICO
Martina BodeUniversity of Illinois at ChicagoUNITED STATES
Matome MashiapataUniversity of South AfricaSOUTH AFRICA
Mayaugust FinkenbergStevenson UniversityUNITED STATES
Mike HillisCalifornia Lutheran UniversityUNITED STATES
Michelle FloodRoyal College of SurgeonsIRELAND
Monika JakubiakMaria Curie-Sklodowska UniversityPOLAND
Nathalie WesselingAmsterdam University of Applied SciencesNETHERLANDS
Orlando BeloUniversidade do MinhoPORTUGAL
Paul HunterIMD, International Institute for Management DevelopmentSWITZERLAND
Peter GaborUniversity of CalgaryCANADA
Peter HaberSalzburg University of Applied SciencesAUSTRIA
Pia PalotieEezy TyollisyyspalvelutFINLAND
Polona GradišekUniversity of LjubljanaSLOVENIA
Rebecca AllenMount St. Joseph UniversityUNITED STATES
Remigijus BubnysVilnius UniversityLITHUANIA
Rosa Cendros AraujoWestern UniversityCANADA
Sandra GomesIPAMPORTUGAL
Sean LancastleUniversity of BristolUNITED KINGDOM
Sinéad McCotterUniversity of YorkUNITED KINGDOM
Siobhan O’SullivanKhalifa University in Medical EducationUNITED ARAB EMIRATES
Suzy ConnorKyushu UniversityJAPAN
Sylvia DempseyCork Institute of TechnologyIRELAND
Taija VotkinAalto UniversityFINLAND
Taketoshi YokemuraShibaura Institute of TechnologyJAPAN
Tammy LadwigUniversity of Wisconsin Fox ValleyUNITED STATES
Teemu PatalaContext Learning Finland OyFINLAND
Teresa CardosoUniversidade Aberta, LE@DPORTUGAL
Thomas RachfallHochschule MerseburgGERMANY
Thomas LaveryThe Royal Academy of EngineeringUNITED KINGDOM
Tunde SzecsiFlorida Gulf Coast UniversityUNITED STATES
Victor FesterUniversity of WaikatoNEW ZEALAND
Victoria BrennanLiverpool John Moores UniversityUNITED KINGDOM
Victoria KompanetsLappeenranta University of TechnologyFINLAND
Wayne BaileyThe University of HuddersfieldUNITED KINGDOM
Wendy GortonEdTechTeamUNITED STATES

Todos estos expertos han avalado la calidad de los resultados y expresado su apoyo a los mismos.

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Esta plataforma web es fruto del proyecto: “INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA DIVERSIDAD: HACIENDO FRENTE AL ABANDONO ESCOLAR”.

Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea.

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Todas las imágenes empleadas son libres de derechos y han sido creadas dentro del proyecto.

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